菜地
今天，我到奶奶家，奶奶让我陪她去菜地，大约是许久不去了，在三分钟热度的驱使之下,我便去了菜地。
刚进菜地，有两座桥，一座是人过的，另一座也还是人过的，不过，后者还可以通汽车。人们起初只有通人的石桥，自然只走石桥，有了新桥后，石板桥被搁置在一旁，唯一的用处就是充作平台给人晒东西。
走过桥便是一片茂密的草地，中间有一些狗尾巴，一弯浅月般的茸毛，风过茸毛轻摇，十分好看。不过附近村的狗时常到此处方便，实在大煞风景，转念一想，这大概就是残缺美罢。.
草地的一侧是马路，另一侧是菜畦，草地和菜畦间有一条小路，是被人踩出来的，刚好和《故乡》中:“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”相互的证。小路的尽头是一条河，河中水在村的治理下清澈了许多,常有鱼在树荫底下游来游去。
菜畦是由一小块一小块是砖或石板间开的，一眼望去，十分整齐，“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹。也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直窜上云霄里去。”虽然没有石井栏，窜上云霄的也不一定是叫天子，但大致相同，不禁让我想起童年时这里给我带来的无限趣味。我和奶奶把菜畦的生菜拔出来，留着今晚吃和放冰箱以后吃。接着，提着桶，去小河装水。只见奶奶用桶底把水面上的东西荡开后，用桶一舀，一桶水便放在地上。提了几桶，第二天腰酸背痛。在菜地,想起在这里的一点一滴，不禁回忆我的童年。一阵微风吹过，吹过我的脸庞，凉丝丝的，回望菜地，心中暗想，Ade，我的菜地，Ade ，我的童年。
精彩的拔河
“盼望着，盼望着。”冬天的影子已经映入眼帘，校运会终于开始了，可把脖子伸得比长颈鹿还长的我高兴坏了。
在精彩的开幕式结束后，拔河开始。虽然站了一上午却一点也阻挡不了我看比赛的欲望，我们班抽签抽到了2班，这让我心里松了口气，还好不是5班，8班等的班。
终于比赛开始，只见刚开始两方互不相让，一方猛如下山虎，一方凶如倒海龙。突然平衡打破红色绳子向2班那偏了一点，这使我的心一下了悬了起来，死命地往后拉，情况似乎有了变数，因为红绳向我们班移动，眼看就要到了白线，突然红线向2班那过去……
就这样，我的心像坐过山车一样一上一下的。可最终猛虎下山百兽惊，蛟龙潜渊避锋芒。我们班迎来惨败，2：0，只能看复活，俗话说，运气也是实力的一部分，我们班成功抽到了复活，大家都十分的开心，即使后面一直输也能进前八，不过班主任显然不太甘心只有第八的成绩，不厌其烦地编排了我们拔河的队形。
在和11班对抗的时候，在新的队形和大家的努力下，我们凝结出一股强大的力量，奇迹一般拔赢了11班，在这之前，我们不被所有人看好,所有人都认为我们轻而易举就能被打败。尽管后面碰到了冠军，在绝对的实力面前,任何技巧都是无用的，但我们成功进入了争夺三四名的比赛，但我们成功进入了争夺三四名的比赛，对手竟然还是二班。
龙虎之间的最后对决开始了，潜龙腾渊，鳞爪张扬，在惊人的凝聚力和爆发力下，我们和二班僵持，红色绳子在白线附近不断地徘徊，这注定是一场考验耐力的比赛，众人咬紧牙关，脸部表情极其扭曲，青筋道道凸起，突然对面好像松了一下，我们抓住机会，一下一下地往自己这边拉，只听一声吹哨声，是似乎在庆祝我们的胜利。
多么精彩的拔河。
那点声音,触动了我的心灵
会触动你的心灵的是什么，或许是一个眼神、一个动作，一个物品，一封信... ...
那一天，就在那一天，我父亲去钓鱼, 到了目的地需要一个多小时就到，可是在车上的我真的是度日如年。终于到了，我迫不及待的抓起鱼竿两三步到了岸边，迫不及待地学着父亲的样子钓鱼。在父亲的教导下，我快速掌握方法，给鱼钩穿上一团各种鱼铒混合物。
钓鱼正式开始，虽然鱼线微微抖动，可是鱼就是不上钩，我急得像热锅锅似的蚂蚁。心里暗自嘀咕：这鱼怎么这么狡猾，如果狐狸看到也会说既“生鱼何生狐啊!”几只鸟叽叽喳喳的叫，好像在嘲笑我一条鱼都钓不到，树枝摇晃的声音像极了因太搞笑拍打地板，我开始心烦气躁起来。过了半小时，只听扑通一声，原来是父亲钓到了鱼。看到鱼儿在桶里游，大有一副愿者上钩的意思，一开一合的嘴像在说一些讽刺我的话，我心中腾起不服输的火焰。
我又抓起鱼竿钓起鱼来。“扑通”，父亲钓了一条鱼，又是“扑通一声”，父亲又钓了一条鱼，我更加着急了。又过了半小时，我的椅子好像针扎似的，正当我绝望之际,“铮”，我刚开始以为是父亲钓到的鱼，原来不是，是我的鱼钩上钓到了鱼！被绷紧的声音虽然小，可我却听的清楚，这是多么悦耳的的声音。
这声音触动了我的心灵， 这声音,好像在打着开心的节拍，静静地，把我刚才的烦躁之气驱走了;这声音，如同游吟诗人的一缕残歌，飘来时而高亢时而低沉，让人沉醉其中；这声音让我懂得“沉住气，结果总是有的 ”。在瞬间，我感受到了成功的喜悦，树上的鸟儿在庆祝我钓到鱼，树叶的沙沙声像在鼓掌。
鱼钓上来了，尾巴摇晃了几下，水溅在我的脸，微风吹过，凉丝丝的，那声音仍在耳畔回响，触动了我的心灵。
我不由得加快了脚步
初三随着暑假的结束到来了，新班级，新面貌，不变的是那以学习为主旋律的生活。学习不仅在课堂，更重要的是在课后，而课后学习靠的是自律， 看着班级欣欣向荣的风气，我不由得加快了脚步—前进的脚步。
每当我早上回到了课室，看到在清晨阳光的照耀下奋笔疾书的身影，我不由得加快了脚步—上楼梯的脚步，回课室的脚步。
上课时，我有时走神， 等清醒过来时，我看到了同学们认真上课的背影和聚精会神听讲和做笔记的动作，在知识的海中，我看到我和集体的距离越来越远，我不由得加快了脚步—在知识中遨游的脚步。
课间练，体育课上时，汗水浸湿了我的衣衫，我稍微放慢了脚步，但当我看到我前面那些在操场上挥洒汗水的身影和后面奋力追赶，争先恐后的同学，我咬紧牙关，攥紧拳头，不由得加快了脚步—奔跑的脚步。
晚修时，当我又开始神游太虚，猛然看到灯光下，风扇下，同学们时而沉思的表情，时而随着风扇的转动在卷上笔墨纵横的手，我不由得加快了脚步—搬动作业山的脚步。
初三的压力大吗?大呀，那作业山在我的心中，比珠穆朗马峰还高，老师讲课的速度，比光速还快。玄奥的数学题，难以背诵的英政历，半文半理的化学……这些都让我不由得加快了脚步。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟” 。想到这，我不由得加快了脚步—在书山上攀登的脚步。
