核心提示：《行路难》改写四面是欢乐的畅谈声，与欢笑交织在一起，好不快活。望着金杯中的酒，颜色剔透，一斗价十千。玉盘里的菜肴，看起来色香味俱全，品一口，侵入味蕾，这是多少人想尝的菜肴啊？珍贵值万钱，让人日夜渴望。唯独我独自一人坐在角落，黯然神伤，心中的郁闷，不知找谁倾诉，只能将其藏于心。我放下杯筷，不愿再进食，...
《行路难》改写
四面是欢乐的畅谈声，与欢笑交织在一起，好不快活。望着金杯中的酒，颜色剔透，一斗价十千。玉盘里的菜肴，看起来色香味俱全，品一口，侵入味蕾，这是多少人想尝的菜肴啊？珍贵值万钱，让人日夜渴望。唯独我独自一人坐在角落，黯然神伤，心中的郁闷，不知找谁倾诉，只能将其藏于心。我放下杯筷，不愿再进食，拔出宝剑，环顾四周，犹如站在大雾茫茫的雪山上，茫然而又不知所措。
站在桥边，漆黑寂静的夜里，唯有蝉鸣与我作伴。无数的黑暗吞噬了我，让我痛不欲生，想渡黄河冰雪，却冻封了河川。想登太行山，莽莽风雪早已封山。当我想东山再起之时，又有无穷无尽的阻碍。想，姜尚垂钓兮，闲待盼望能获得希望，又像伊尹做梦，他乘船经过日边。是啊，人生道路多么艰难，多么艰难。歧路纷纷，如今又身在何处？可人生不就是至于此嘛，在你迷茫失意之际，一定要相信乘风破浪的时机总会到来，到时定要扬起征帆，横渡沧海。
夜，深了，唯有我的满腔热血，还在波涛汹涌般涌上心头。
征程／迷茫的旅途／全新的起点
我不由得加快了脚步，白驹过隙，时光飞逝，
步入毕业班之后，每日浮沉在习题与试卷的狂
风怒潮中，生活的色彩似乎变得单调起来。
比起以往更晚的放学铃，课程表上没有空档
的安排，走廊上显眼的横幅，桌子上越叠越高的试卷和课本，无时无刻都在提醒着我中考的警钟已经敲响，焦虑，不安，浮躁等变成了我的代名词。
迈着沉重的步伐，踏向以往的班级，我那颗烦躁的心渐渐被抚平了，天边泛起青灰色温热的夏风，掠过窗帘，拂过飞扬的袖口。熟悉的教室却不再是熟悉的人，我不由得感慨时间的无情，时光的易逝。
唉，忆起初二时与同学们共同奋战，在同一屋檐下一同朗诵，心情变得越发沉重与浮躁。初三怎么这么快就来了呢？我还没来得及做好准备，就要提笔上＂战场＂了，愣神间，我望向了新班级，灯火明亮，耀眼般动人。透过窗子，还能隐约看到同学们挑笔奋战，立在桌前，仿佛进入了迎战的状态，我的心浮气躁顿时消散。
是啊，初三的钟声已经敲响，此刻的我们不应该努力适应新环境，调整好状态，为中考而战吗？为何我却跟不上同学们的步伐？还在眷恋着初二温暖的时光呢？时光飞逝，或许我当前应做的就是把握住机会，踏上征程与时间赛跑，与初三赛跑。
千般荒凉，以梦为马，万里蹀躞，以此为归，这是余秋雨的选择；慢慢考古，以此为梦，拳拳热爱，以此为途，这是钟芳蓉的选择；加快脚步，以此为悟，坚守初心，以此为程，这是我的选择。唯有加快脚步，赶上征程，才能有李白所写的＂长风破浪会有时，直挂云帆济沧海＂的时机。
书包里还应该装些什么
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的主题是：书包里还应该装些什么？对于书包二字，想必大家都不陌生吧！
那么有同学就会提出疑问了，书包里除了装课本和文具，还有什么可装的呢？
书包与我们的学习生涯息息相关，它不仅见证着我们成长的岁月，还装载着我们数不清的心事和秘密。但对我而言，书包里装着最为繁重而又紧要的是一责任。
责任，是范仲淹笔下＂先天下之忧而忧，后天下之乐而乐＂的担当，是顾炎武口中事事关心的忧思，是秋瑾心中＂俗子胸襟谁使我，英雄末路当磨折＂的悲愤。身处太平盛世，虽无英雄之肝胆，我亦常常剪一片责任装入书包中，挂在心头。当你准备背上书包，拉上链条，踏上学涯之路时，就应该时刻铭记着：书包，背负着沉甸甸的责任。
一个人如果毫无责任感，对世间万物漠不关心，对自己的家人漠视不理，不认为自己应该承担起养家糊口的责任，对国家没有自豪和使命感，那我一定可以笃定他书包里装的都是无用的事物和狂妄自大。因为唯有将责任装入书包的学生，成绩才会步步升高，事业才会得以成功。
为什么这么说呢？你想啊，人一旦有了责任和使命，那背负在肩上的书包就重了。心里的空虚就被填满了，时光的流逝就愈发快了。当你已经踏入那个境界，主动承担起应有的责任，恭喜你，离成功的彼岸又更进了一步。
学校里通常会将人群分为两类：好学生和坏学生往教室一扫，如果在争分夺秒与时间赛跑，与习题相伴的学生，那么他们一定是第一类；如果座位周围的课本和试卷都被随手丢弃，犹如一片废墟般的学生，那么他们一定则是第二类，连知识都不爱惜，课本都不珍惜的人，书包里又怎么会有责任呢？
同学们，书包里不止装有知识和文具，更应装有责任和信念。以其以手扶而空长叹，不如以梦为马勇向前，作为祖国未来的期望，让我们心挂责任，背上书包，一起到知识的海洋里畅游吧。
我的演讲完毕，谢谢大家！
疫情下的点滴／平乏中的暖／暖
306班29号邓嘉婧
寒风刺骨，像针一样穿透心灵，路边的行人早已绝迹，飞鸟，走兽，消失的无影踪，望向漆黑的窗外，我内心的绝望一丝一缕的飘散......
突如其来的新型冠状病毒再次卷席校园。低年级的网课通知，突发的高烧，教室内新进的网课设备，让我体会到兵荒马乱的无措。望着课室内接连请假的同学，空荡荡的四周，时不时传来朋友患病的噩耗，让我无助而寂寞。我本不喜欢被打乱的生活节奏，更不喜欢犹如野人般粗蛮的病毒，阻碍着我生活的进去，但我无法选择，也无法改变，只能被迫接受。
上周四的前夜，在宿舍里的我不幸发起了高烧。本以为过会儿就会好，不料整夜未眠。凌晨两点，夜阑人静，独自一人谛听着钟摆在冷漠地、不停地摆动。黑夜与睡梦笼罩着大地，万籁俱静。我挣扎着从床上坐起，苍白的面庞因痛苦而扭曲，细细的汗珠从额头渗出，好像每移动一下都是巨大的折磨。发烧的感觉让我接近崩溃，无奈地望着熟睡的室友，无助却又不敢发出任何声音，生怕惊醒了她们。
翌日，在室友的协助下，我才得以解脱。站在校门口前，等候着家长的出现时，班主任从我身后叫住了我：＂你怎么了？＂解释了情况后，班主任的脸上浮现出几丝担忧和焦急，＂这样啊，那我喊同学帮你把东西搬下来，＂班主任的几句问候与关怀，仿佛冬日里突然出现的一抹火苗，填满了我内心的空虚，驱散了所有的黑暗和阴霾。望向天空，几朵逍遥的云游过来，鲜亮的阳光射透云层，柔和的硕长光柱透视生命的快乐与雾般，茫茫的忧愁，晨风淡淡吹送，送来清澈的凉爽。幽淡的晨景，意味着永恒的慰藉。
网课下的日子，虽然历经艰难险阻，但人苦中有乐，即使在网课过程中，电脑时不时会将共享屏幕取消，但只要有同学提出，班主任总会在第一时间通知任课老师，绝不耽误同学们的每分每秒，即使在日常的作业中，许多资料没有带回家中，但语文老师、历史老师等还是会负责任地、不厌其烦地将清晰的作业拍下来，发到群中，确保同学们的学习，即使在这样艰难的条件下，但老师们就像苍茫大海中的引领者，扬起了船帆，成为我们心目中的一丝光明和希望。
如今，伴随着情况的好转，那段冰冷的日子也随风飘散。但我坚信，只要我们满怀期望，携手同行，定能有“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，渡过疫情之时！
诗词绝境
＂叮一＂被巨大的一声吵醒后，我睁开了朦胧的双眼，映入眼帘的是漆黑的一片荒芜，＂有人吗？＂我尝试呼唤，但却只能听到回荡在耳畔的回声。
＂不应该呀，刚才我不是还在树林里吗？＂大脑飞速运转着，晕倒前的一幕幕宛如自动播放般地在我眼前浮现：与同学们一同来到这座山间玩乐，在玩捉迷藏时，我意外地被一根横出的树枝绊倒在地，眼前嗖的一黑，再睁眼时，已来到了这里......
我快速的冷静下来，理清思路后，才意识到一件事情：
我很可能是穿越了！
惊讶片刻后，我强忍着身上的疼痛站起身。＂嗨，玩家你好。欢迎来到诗词绝境！玩家仅可通过古诗词来获取线索，走到最后一步，才能从绝境中逃出哦。第一句诗词是明月几时有，把酒问青天。＂
＂古诗词？明月？我脑海里浮现出的是最近刚学过李白的《水调歌头》。既然是与月亮有关，我便开始了寻月之旅。
四周一片宁静，这是怎样的绝境啊？没有＂大漠孤烟直，长河落日圆＂的雄奇壮丽；没有＂千丈里，长烟落日孤城闭＂的壮阔苍茫；更没有＂平沙落日大荒西，陇上明星高复低＂的旷远静谧。大概走了几十步远，忽然眼前一亮，满天星斗，闪烁着淡黄的浓浆，汇为一个圆盘，母亲般柔和的光芒，洒落。夜空格外晴朗一丝云也没有。风倒是还有些，吹地那云也微微颤动。柳树还没有吐芽，枝条也显得僵硬，勉强伸出几片叶被春寒所封，雕塑般静静地立着，随着微风吟唱。
我仿佛被眼前的月色所震惊，耳边也随之传来一阵响声：＂恭喜你即将通关！请吟诵出两句与月色有关的诗句即可通关。＂
月色...月色...我正想着，便听到一道熟悉的声音＂嘿，你怎么也在这？＂我转过头发现，是我的好朋友小丹糕。她激动地上前抱住我，我全身的血液仿佛都沸腾了起来。＂你听到提示音了吗？＂我赶忙问，＂听到了，我想到了一句：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西＂。＂明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。＂我与小丹糕焦急地等待着，这可是我脑子围绕半个南北极、高速运转才想出来的，＂恭喜玩家通关，可重返地球啦，有幸再会！＂
再睁眼时，又重新回到了那片田野。我与小丹糕相视一笑，彼此都明白了对方内心想说的话。果然，遇事要积极的动脑筋才行。这次旅途与惊险，我竟有所收获。
