期末考结束了，但是…却在我心中留下了不可磨灭的阴影。原本在第二次大测时，我因为一时的疏忽与大意，与全级前100无缘~！我真的是很痛恨我自己，为什么在考完试的时候不仔细检查就满怀信心的以为自己很了不起。其实..考试往往的过分自信与骄傲,就是失败的因素之一。
如今…我再次面临与第二次大测的同样局面，我变得手足无措。我开始怀疑自己，是否因为自己真的不如别人？我开始自暴自弃学着想要去放弃。可是…当有一天我在懊恼自己为什么会考查时，偶然发现：自己在文科还算不错，与平时相差并不大，然而，平时我最擅长的理科却比平时逊色许多..为什么呢？我最擅长的却成了我的包袱，拖累了吗？我开始对考试时候的试题进行回忆，并试着再一次去解答他们，随后，我便拿去给我擅长理科的哥哥检查。当时，我自己也大吃一惊，我做的几乎是全错，学以致用的公式全部都没有用上，对于那些折扣的运算更是南郭先生———滥竽充数。此时，在我心中的层层疑云，终于都一一散开。 原来，我这次考查的原因是因为我没有掌握好学好数学的方法，所以才会败在考场上。仔细反省几次的失败后，我悟出了以下几点我失败的原因： 1.做题时并不认真审题，常常就会因为疏忽扣掉许多冤枉分。 2.做题时不够细心，不是漏了这个就是丢了那个，很粗心。 3.考完试总以为可以解放了，没有再去检查一下试卷。 就因为这些致命的弱点，让我一次又一次的失败。为此，我总结出了一些我们在学习应该注意的几点学习方法，有了好的学习方法，才能有好的学习成绩。 1.学习时要全神贯注。 玩的时候痛快玩，学的时候认真学。一天到晚伏案苦读，不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余，一定要注意休息。但学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。我学习的时侯常有渊明的"虽处闹市，而无车马喧嚣"的境界，只有我的手和脑与课本交流。 2.学习要主动。 只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。如此，才能逐步地提高效率。 3.注意整理。 学习过程中，把课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时，一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时，东找西翻，不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。我认为，没有条理的学生不会学得很好。 4.注重听课环节。要集中注意力，全神贯注地听老师讲解，跟着老师的讲课思路走，千万不能思想开小差。如果在老师启发下，自己有了比较好的想法，可以在笔记本上记下来，等下课后再去深入思考或请教老师和同学。总之，课堂上的“分心”，是学习的大敌。听课中可以尝试在老师没有作出判断、结论之前，自己试作判断、试下结论。看看自己想的与老师讲的是否一致。找出对与不对的原因。 要力求当堂理解。理解是掌握事物本质、内部联系及规律的思考过程。那么，怎样才能做到当堂理解呢？在课堂上，你想的应与老师讲的统一，你思考的问题应与老师讲的问题统一。在教师的启发下，你要始终开动脑筋，积极思考。如果在思考中出现不理解或理解不透的地方，应举手提出问题。 5.紧抓复习环节 复习是对前面已学过的知识进行系统再加工，并根据学习情况对学习进行适当调整，为下一阶段的学习做好准备。因此，每上完一节课，每学完一篇课文，一个单元，一册书都要及时复习。若复习适时恰当，知识遗忘就少。 若能做到以上几点，我相信我不会再重蹈覆辙了，请各位老师期待我在新的学期上的成就吧！
老师建议： （本文题材很好，但是有几点修改建议：1、似乎有自我检讨之嫌，要记住，生活不是检讨，而是提高 2、要注意分段 3、不要只会以事论事，可以展开，联系生活的其他方面，看看哪些相关细节 4、把心情的好坏可以通过景物描写体现，请多看优秀作文体会
